청소년 주도로 만드는 학교 도서관 콘텐츠 운영 매뉴얼
자료 구분: 매뉴얼
💜자료 소개
학교도서관의 변화를 도서부와 함께 만들어갈 수 있다면 어떨까요? 도서부는 대출·반납과 서가 정리를 돕는 역할을 넘어, 이용자의 시선으로 도서관을 새롭게 기획하고 운영하는 동료가 될 수 있습니다. 이 매뉴얼은 이리영등중학교 도서부가 제3의 시간 탐방에서 발견한 아이디어를 학교도서관의 상황에 맞게 발전시키고, 시행착오를 거쳐 상시 콘텐츠로 구현해 나가는 과정을 담았습니다. 도서부가 기획부터 운영까지 주도적인 역할을 이어갈 수 있도록 김담희 사서교사와 재단법인 씨앗이 어떻게 지원하고 협력했는지도 살펴볼 수 있습니다.
💡자료에서 얻을 수 있는 것
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도서부를 도서관 운영의 동료이자 기획자로 참여시키는 방법
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탐방·콘텐츠 선정·공간 세팅·관찰로 이어지는 단계별 실행 과정
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도서부와 함께 콘텐츠를 기획하고 운영할 때 활용할 수 있는 활동지 7종
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실제 학교도서관 적용 사례와 운영 결과, 시행착오 및 지속 운영을 위한 조언
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